INTRODUCCIÓN

 

 

Índice

INTRODUCCIÓN.. 2

DEFINICIÓN  DEL MANUAL.. 3

OBJETIVOS DEL MANUAL.. 4

APLICACIÓN DEL MANUAL.. 5

JUSTIFICACIÓN DEL MANUAL.. 6

VENTAJAS Y BENEFICIOS. 7

ANTECEDENTES HISTORICOS. 8

MARCO LEGAL.. 9

MISIÓN.. 10

VISIÓN.. 10

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS. 11

ESTRUCTURA ORGANICA.. 12

FUNCIONES. 21

DESCRIPCIÓN GENERAL.. 27

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA.. 28

CONCLUSION.. 32

Glosario. ¡Error! Marcador no definido.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

INTRODUCCIÓN

 

El  presente Manual de Organización tiene como finalidad, proporcionar  información con relación al funcionamiento de la administración del colegio la Brigada Azul el cual tiene como  objetivo formar hombres y mujeres de bien. Contiene información acerca de los objetivos organizacionales, quienes son las autoridades superiores, las funciones principales de cada unidad y sus diferentes dependencias.

En este manual se enfocan  las funciones, atributos, actividades y responsabilidades  que conforma cada unidad  de la organización,  los diferentes puestos, para lograr una mejor enseñanza a los alumnos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DEFINICIÓN  DEL MANUAL

 

El Manual administrativo es un documento que sirve como medio de comunicación y coordinación que permite registrar y transmitir en forma ordenada y  sistemática  información  de la organización. Como también el  funcionamiento de las diferentes áreas responsables de lograr el aprovechamiento de los recursos y el desarrollo de las funciones encomendadas.

 

El presente manual se ha elaborado con el fin, de  que todos los integrantes   que laboran en el colegio la Brigada Azul,   tengan el conocimiento de cual es el lugar que ocupan dentro de la jerarquía  organizacional como también,  conocer cuales son las funciones, atribuciones  y responsabilidades del puesto de trabajo.

Un organigrama bien definido resulta ser una directriz para la organización.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

OBJETIVOS DEL MANUAL

 

 

  1. Precisar las funciones y relaciones de cada unidad administrativa para deslindar responsabilidades, evitar la duplicidad de mando y detectar omisiones.
  2. Servir como medio de integración y orientación al personal de nuevo ingreso, facilitando su incorporación a las distintas funciones.
  3. Dar a conocer a los empleados la estructura organizacional  del colegio la brigada azul Conocer a fondo las funciones de cada una de las personas que están involucradas en la organización.
  4. Dar a conocer los objetivos y metas que persigue alcanzar la organización en estudio
  5. Evaluar la funcionalidad de la organización en cada uno de los niveles.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

        APLICACIÓN DEL MANUAL

Los manuales administrativos son indispensables en las organizaciones debido a la complejidad de sus estructuras, el volumen de sus operaciones, los recursos que se les asignan, la demanda de los productos, servicios o ambos y la adopción de la tecnología avanzada para atender adecuadamente la dinámica organizacional. Tiene aplicación en varios campos de la organización tales como administrativo, ventas, producción, finanzas, operacionales, calidad, etc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JUSTIFICACIÓN DEL MANUAL

La elaboración del presente Manual Administrativo, nace de la necesidad de aprendizaje y formación de los futuros Administradores de Empresas así como de la buena voluntad de las autoridades del Colegio La Brigada Azul del municipio de Guastatoya El Progreso, para hacer un estudio a fondo de la organización de dicho establecimiento es necesario el estudio de la descripción de los puestos, líneas de mando, organigramas, misión y visión, documentos legales que respalden su funcionamiento y atribuciones en el área de acción del Colegio, con lo que esperamos poder aportar un documento de mucha ayuda para la administración de dicha institución; así como a las personas que en su momento optaran por plazas vacantes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

VENTAJAS Y BENEFICIOS

  1. Facilita el estudio de los problemas de la organización.
  2. Determina la responsabilidad de cada puesto y su relación con los demás de la organización.
  3. Evita conflictos jurisdiccionales y evita duplicidad de funciones
  4. Servir de guía en la inducción y desarrollo del nuevo personal.
  5. Pone en claro el grado de autoridad de los diversos niveles.
  6. Ser  instrumentos útiles en la capacitación del personal.
  7. Servir de  fuente permanente de información sobre el trabajo a ejecutar

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ANTECEDENTES HISTORICOS

El Colegio La Brigada Azul de Guastatoya,  El Progreso se encuentra ubicada en el Barrio el calvario  Guastatoya, El Progreso, con medidas y colindancias siguientes: al norte 96 metros, primer tiro 39 metros colinda con Concepción, segundo tiro 57 metros, colinda con Julio Médiela, calle de por medio, al sur 94.70 metros, colinda con Celestino Orellana, al oriente 96 metros colinda con Celestino Orellana y al poniente 92 metros,  colinda con  Celestino Orellana.

El Colegio La Abrigada Azul del municipio de Guastatoya  departamento de El Progreso, inicia en el año  dos mil dos con 41 alumnos que cursaron la carrera de Magisterio en Educación con Orientación en Educ. Física, bajo el Acuerdo Ministerial No. 13265 de fecha 28 de diciembre de 2001. Contando con instalaciones propias; en el año 2004 egresan los primeros 22 alumnos , de la primera promoción  de este establecimiento. De estos siete se encuentran laborando actualmente, Presupuestado Victor Manuel Rojas Romero, por contrato docencia Cindy Elizabeth Ramírez Portomarin, Walter René Enríquez Sánchez, Elmer Roberto Pérez Orellana, por contrato en la Escuela de Iniciación Deportiva: Ludin Sadaí Monterroso (graduada con honores y encargada del Programa de Escuelas de Iniciación Deportiva en el departamento), Leslie Mariel Casasola Gutierrez y Marcos Antonio Beltrán Castillo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MARCO LEGAL

 

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Establecimiento Público del nivel medio, Jornada Matutina de 07:30 a 12:30  hrs.

 

Colegio La Abrigada Azul. Código No. 02-01-04445-46

 

Acuerdo Ministerial No. 13265 de fecha 28 de diciembre de 2001. (01-01-2002 al 31-12-2004)

Acuerdo Ministerial No. 2160 de fecha 23 de diciembre de 2005. (01-01-2006 al 31-12-2008)

Acuerdo Ministerial No. 2236 de fecha 19 de diciembre de 2008. ( 01-01-2008 al 31-12-2011)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MISIÓN

Somos una institución joven en la formación de profesionales del nivel medio del Departamento de El Progreso,  en una formación integral basada en la educación Primaria, el deporte, la recreación y su evolución física, biológica, social, y psicológica, como una herramienta del desarrollo en el ser humano, ofrece la oportunidad de crecer como individuo en ser y hacer, bajo un clima de confianza, valores y seguridad, aumentando la calidad de vida del joven y de su familia, y por ende como ciudadano al contribuir al  desarrollo socioeducativo y rural de sus comunidades . 

 

VISIÓN

Como Colegio la Abrigada Azul,  pretendemos  desarrollarnos como una institución caracterizada en responder de una forma integral a las necesidades de la juventud, y principalmente en el estudiante de Educación, mejorando sus capacidades y preparándolo para que se pueda desempeñar con eficiencia  y eficacia profesionalmente. Para podernos consolidarnos  como una institución sólida, prestigiosa, modelo que brinde la oportunidad de una formación profesional a personas de escasos recursos de los diferentes municipios del departamento de El Progreso.

 

 

 

 

 

 

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS

       De Carácter General:

1)    Formar Maestros y Maestras en educación primaria con orientación en Educ. Física para los diversos niveles y ciclos del Sistema Educativo Nacional.

2)    Proyectar la importancia de la Educación  como parte del desarrollo integral del ser humano.

3)    Propiciar en la sociedad la efectividad del derecho a la Educación.

4)    Transmitir a la comunidad educativa el valor de la educación  y los múltiples beneficios que ella otorga.

5)    Concienzar a  la comunidad educativa sobre la importancia de la educación como base de la cultura física nacional.

 

De Carácter Especifico:

1)    Promover el proceso de enseñanza-aprendizaje de la educación Primaria con orientación en Educ. Física en función de una formación integral del educando.

2)    Difundir y aplicar la doctrina y teoría contemporánea de la educación Primaria.

3)    Promover una formación deportiva y recreativa desde una visión estrictamente pedagógica.

4)    Formar la base ética del proceso formativo y misión profesional del futuro maestro de educación con orientación en educucación física.

5)    Promover la investigación sobre temas fundamentales de la educación física nacional.

6)    Formar en sus educandos una actitud crítica permanente ante la educación primaria con orientación en educación física en particular y ante la educación en general.

 

 

 

 

 

 

ESTRUCTURA ORGANICA

El Colegio La Abrigada para efectos de su funcionamiento se estructura orgánicamente en la siguiente forma:

 

1. Con un Área Rectora,  (Técnico- Administrativa) integrada por las unidades de:

      1.1 Dirección

      1.2 Sub-dirección.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Con un Área Administrativa, integrada por las unidades de:

            2.1 Contabilidad

            2.2  Secretaría

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.  Con un Área Técnico – Administrativa, integrada por las unidades de:

            3.1 Coordinación Docente.

            3.2  Biblioteca

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Con un Área Docente, integrada por las unidades de:

            4.1 Claustro de Catedráticos.

            4.2  Comisiones de Trabajo.

            4.3  Maestros Guías y Asesores de Consejo de Aula.

 

 

 

5. Con un Área Estudiantil integrada con las siguientes unidades de:

5.1   Asociación Estudiantil.

5.2   Consejo de Aula.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Con un Área Operativa, integrada con las siguientes unidades:

6.1    Conserjería.

6.2    Guardianía.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7. Con un Área de Apoyo, integrada con las siguientes unidades:

7.1   Asociación de Padres de Familia.

7.2   Asociación de Ex alumnos, y

7.3   Junta Escolar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8. Con un Área de Servicios, integrada con las siguientes unidades:

        Tienda Escolar.

        Fotocopiado.

        Internet

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ORGANIGRAMA DEL COLEGIO LA ABRIGADA AZUL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

FUNCIONES

Técnicos-Administrativas

Tendrán como atribuciones básicas, además de las contempladas en el Manual de Funciones, las siguientes:

1)    Sustituir a los catedráticos en sus labores docentes en los casos de inasistencia o apoyarlos cuando lo soliciten, o bien, cuando sea por indicación expresa por las autoridades del plantel.

2)    Orientar y encauzar pedagógicamente a los alumnos (as).

3)    Velar por la asistencia y puntualidad de los alumnos (as) a su cargo para efectos de registros y controles generales.

4)    Verificar y orientar el cumplimiento del régimen disciplinario de los alumnos (as).

5)    Velar y coordinar el buen funcionamiento de las labores del plantel de acuerdo con los instructivos o regulaciones que para el efecto emita la Dirección del establecimiento.

6)    Apoyar a la Dirección del plantel y demás autoridades del mismo, llevando los registros necesarios para el adecuado control y orientación de las actividades escolares.

7)    Coordinar con los docentes las calificaciones de bimestres y fin de ciclo lectivo.

8)    Coordinar las reuniones de padres de familia para la entrega de calificaciones.

9)    Integrar la Comisión de Disciplina del establecimiento.

10)  Dar seguimiento y mantener el control del Programa de Condicionamiento Escolar, en coordinación con el Orientador del plantel.

11)  Coordinar y controlar las excusas, permisos y demás autorizaciones de los alumnos (as) a su cargo, ante los docentes correspondientes.

12)  Informar sobre la existencia, puntualidad y regularidad del personal docente del ciclo a su cargo.

13)  Coordinar la actividad extra curricular y extra aula de los semestres a su cargo.

14)  Verificar el cumplimiento de los horarios de clases y diversas calendarizaciones del plantel.

15)  Mantener estrecha información, coordinación y relación académica con los Coordinadores de Área Metodológica.   

16)  Las demás comisiones o atribuciones que Dirección del Plantel les designe.

 FUNCIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO

1)    Puntualidad

2)    Organización

3)    Redacción, registros, controles de correspondencia y evaluativos

4)    Velar por la atención del público y alumnado

5)    Comunicación constante con la comunidad educativa

6)    Inscripción y manejo de expedientes de estudiantado

7)    Realización de tramites afines al proceso educativo

 FUNCIONES DEL DIRECTOR  Y SUB DIRECTOR

1)    Apoyar  a los catedráticos en sus labores docentes y actividades extra aula.

2)    Orientar y encauzar pedagógicamente al estudiantado.

3)    Velar por la asistencia y puntualidad del estudiantado.

4)    Verificar y orientar el cumplimiento disciplinario del estudiantado.

5)    Velar y coordinar el buen funcionamiento de las labores del plantel según, instructivo de la dirección del plantel.

6)    Coordinar las reuniones de padres de familia para entrega de notas.

7)    Evaluar, dar continuidad y mantener el control del Proyecto Educativo.

8)    Informar sobre la asistencia, puntualidad y regularidad del personal docente.

9)    Coordinar actividades extracurriculares y extra aula.

10) Verificar el cumplimiento de los horarios de clase y diversas calendarizaciones del plantel.

11) Organizar y responsabilizarse de las actividades asignadas.

12) Promover y realizar reuniones periódicas.

13) Atender consultas presentadas por el estudiantado.

 

 

8.4.2 FUNCIONES DE LA SECRETARIA

1)    Redacción y control de actas.

2)    Atención al público

3)    Elaboración de oficios,  circulares, memos, tarjetas y otros.

4)    Control de permisos del personal docente, administrativo, operativo y  de alumnos.

5)    Control de planificación de los docentes.

6)    Notificación de actividades de comisiones.

7)    Archivar la  correspondencia enviada y recibida                                              

8)    Puntualidad en su horario de trabajo

9)    Control y elaboración  de cuadros MED

       FUNCIONES DEL CONTADOR

1)    Llevar el control de la documentación registros contables y financieros del establecimiento.

2)     Programar y ejecutar las partidas presupuestarias.

3)    Ser el ente responsable de la recepción, emisión, clasificación y archivo de comprobantes de ingreso y egreso, gestión y pago de salarios del personal del plantel, la extensión de constancias salariales y certificaciones laborales, el control de los libros de contabilidad exigidos por la ley, el registro del inventario de los bienes del plantel, y otras atribuciones que le asigne el Manual Oficial de Funciones, respectivo

FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE

1)    Apoyar a la Dirección del plantel y demás autoridades, llevando los registros necesarios para el adecuado control y orientación de las actividades escolares.

2)    Atender consultas presentadas por el estudiantado.

3)    Recabar informaciones necesarias del aula.

4)    Informar de los problemas  que le fueren presentados y que han sido resueltos.

5)    Brindar asesoramiento para solución de problemas presentados.

6)    Asistir a las sesiones de consejo y  trabajo cuando se requiera.

7)    Atender consultas presentadas por el estudiantado.

8)    Velar por la asistencia y puntualidad del estudiantado

9)    Promover y realizar reuniones periódicas. .

10) Atender consultas presentadas por el estudiantado.

11) Coordinar las reuniones de padres de familia para entrega de notas.

12) Verificar el cumplimiento de los horarios de clase y diversas calendarizaciones del plantel.

13) Organizar y responsabilizarse de las actividades asignadas.

FUNCIONES DEL PERSONAL OPERATIVO

           FUNCIONES DEL GUARDIAN

1)    Velar por la seguridad del mobiliario, equipo y el edificio.

2)    Velar porque nadie se quede dentro de las instalaciones sin la autorización respectiva.

3)    Si se justifica la estadía de un catedrático o autoridad administrativa deben de identificar y registrar hora de ingreso y salida.

4)    Revisar diariamente que todo el equipo se quede apagado y la puerta debidamente cerrada.

5)    Notificar cualquier anomalía

       FUNCIONES DEL CONSERJE

1)    Velar porque la instalación se mantenga limpia.

2)    Que los depósitos de basura se vacíen periódicamente.

3)    Velar por el mantenimiento en cuanto a instalación eléctrica, servicio de agua y drenaje, limpieza y mantenimiento de escritorio.

4)    Hacer cualquier diligencia de mensajería que se requiera.

 

  MAESTROS GUIAS DE AULA Y/O ASESORES DE CONSEJO DE AULA

1)    Organizar y responsabilizarse de las actividades del Consejo de Aula asignado.

2)    Atender los casos especiales de alumnos/as que el Orientador le refiera.

3)    Atender consultas presentadas por los alumnos/as

4)    Recabar la información necesaria del aula asignada.

5)    Informar al Orientador del plantel de los problemas que le fueren presentados y que han sido debidamente resultados.

6)    Solicitar asesoramiento cuando así lo considere necesario para resolución de problemas que le fueren planteados.

7)    Asistir a las sesiones de maestros/as guías o asesores de Consejo de Aula cuando se le convoque y a las Comisiones de Orientación, cuando sea requerida su presencia.

8)    Promover y realizar reuniones periódicas en forma individual y grupal con padre de familia y  encargados con sus respectivos alumnos/as, para garantizar el necesario enlace y cooperación.

9)    Entregar informe anual al Orientador, de todo el trabajo realizado durante dicho periodo.

      En su calidad de maestro guía participara en las reuniones de cooperación de ciclo que integran los docentes que imparten clases en los siclos respectivos, para tratar aspectos tales como:

  • Intercambio de experiencias sobre la conducta de los alumnos/as del ciclo correspondiente.
  • Planificar y/o coordinar actividades del ciclo.
  • Plantear recomendaciones sobre medidas educativas y/o disciplinarias al nivel de la sección del ciclo.
  • Intercambiar información sobre evaluación y calificaciones.
  • Coordinar aspectos sobre el rendimiento escolar de los alumnos/as del ciclo correspondiente.

 

 

Las demás que se establezcan a nivel de Claustro de Catedráticos.

1)    Elaborar el plan de actividades del aula.

2)    Resguardar los bienes del aula y responder por ellos en caso de mal uso.

3)    Coordinar y verificar el funcionamiento de los Comités de Trabajo.

4)    Gestionar en representación del aula.

5)    Mantener contacto directo con el profesor guía del aula.

6)    Dirigir el ejercicio del buen Gobierno Estudiantil.

7)    Las demás que se dispongan en los cuerpos normativos respectivos.

 Son atribuciones mínimas de acuerdo a la funcionalidad de cada uno de los       Comités de Trabajo las siguientes:

1)    Organizar los eventos que correspondan a su ámbito de acción

2)    Organizar actos y concursos cívicos.

3)    Elaborar el periódico mural mensualmente.

4)    Colaborar con el periódico del plantel.

5)    Organizar la limpieza del aula y cooperar con la de la escuela.

6)    Promover actividades sociales.

7)    Organizar horarios de estudio.

8)    Organizar grupos de estudio.

9)    Organizar eventos y actividades académicas, como conferencias, mesas redondas, etc.

10) Integrar los representativos deportivos del aula.

11) Promover intercambios deportivos y recreativos y participar con la debida autorización.

12) Promoverse de implementación deportiva.

13) Las demás emitidas en instructivos y/o reglamentos de la Dirección del plantel o de la Orientación Escolar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DESCRIPCIÓN GENERAL

Son atribuciones de los órganos de la Instancia Rectora, de cada Escuela Normal de Educación Física, las siguientes:

 Transmitir, cumplir y hacer que se cumplan las disposiciones y requerimientos de las autoridades del Ministerio de Educación. Tiene a su cargo a través de su personero la representación legal del establecimiento, así como la planificación y la organización técnica-administrativa del trabajo escolar, mediante la organización, coordinación, supervisión y evaluación de las diversas acciones educativas del plantel y la responsabilidad de propiciar una armoniosa relación con los miembros de la comunidad educativa. Tiene así mismo otras atribuciones contempladas en los derechos y obligaciones que asigna la ley de Educación Nacional y su Reglamento y demás normas y disposiciones Ministeriales y laborales.  

 

 

 

 

 

 

 

DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA

DEFINICIÓN DE LA UNIDAD

 Área Rectora  (Técnico- Administrativa)

1)    DIRECCION: Es el órgano encargado de transmitir, cumplir y hacer que se cumplan las disposiciones y requerimientos de las autoridades del Ministerio de Educación. Tiene a su cargo a través de su personero la representación legal del establecimiento, así como la planificación y la organización técnica-administrativa del trabajo escolar, mediante la organización, coordinación, supervisión y evaluación de las diversas acciones educativas del plantel y la responsabilidad de propiciar una armoniosa relación con los miembros de la comunidad educativa. Tiene así mismo otras atribuciones contempladas en los derechos y obligaciones que asigna la ley de Educación Nacional y su Reglamento y demás normas y disposiciones Ministeriales y laborales.  

2)    SUBDIRECCION: Es el órgano encargado de sustituir o representar al director en sus funciones en el área técnica administrativa y cubrir una de las jornadas de trabajo.

Área Administrativa

3)    SECRETARIA: Es el órgano encargado a través de su personero de trámite, clasificación, archivo, envió y recepción de la correspondencia, documentación, actas y expedientes de alumnos/as, así como de todas aquellas acciones inherentes al trabajo enmarcado en el Manual Oficial de Funciones.

4)    CONTABILIDAD: Es el órgano encargado a través de su personero de la documentación de soporte contable, regiros contables y financieros del establecimiento, la programación y ejecución presupuestaria, la recepción, emisión, clasificación y archivo de comprobantes de ingreso y egreso, la gestión y pago de salarios del personal del plantel, la extensión de constancias salariales y certificación laborales, el control de los libros de contabilidad exigidos por la ley, el registro del inventario de los bienes del plantel, y otras atribuciones que le asigne el Manual Oficial de Funciones, respectivo.

 

Área Técnico – Administrativa

5)    BIBLIOTECA: Es la unidad que tiene a su cargo la selección, preservación, ordenamiento, clasificación y colección bibliografía, documental y audiovisual a efecto de prestar un servicio al estudiantado y profesorado de apoyo a la docencia y a la investigación. Su funcionamiento se regirá por un instructivo específico aprobado por la Dirección del plantel.

Área Docente

6)    CLAUSTRO DE CATEDRATICOS: Es la unidad organizativa de carácter consultiva, orientadora y coordinadora del desarrollo del proceso educativo integral del establecimiento, que representa los intereses del sector docente y vela por la superación profesional del mismo.

7)    COMISIONES DE TRABAJO: Las Comisiones de Trabajo, son unidades organizadas por el Claustro de Catedráticos, con el fin de promover programas o actividades en beneficio del plantel, así como de distribuir y diversificar aspectos de la vida escolar del mismo, como la evaluación, la disciplina, las finanzas, etc. Se integran en su mayoría por elección entre sus miembros a convocatoria de Junta Directiva de Claustro, y en otros casos por designación de la Dirección del plantel, y se constituyen en las siguientes:

1)    De Disciplina,

2)    De Finanzas,

3)    De Deportes,

4)    De Cultura y ornato,

5)    De Relaciones Publicas y Asuntos Sociales,

6)    De Admisión,

7)    De Evaluación

La Comisión de Disciplina se integrara con los Coordinadores Docentes del Plantel, y con un docente por cada jornada laboral electo por el Claustro, siendo coordinada por es Subdirector Técnico del Plantel.

La comisión de Finanzas de integran tal como lo establece el Reglamento Ministerial de las Comisiones de Finanzas.

La Comisión de Deportes, será conformada y funcionara de acuerdo a lo establecido en el Reglamento de Claustro de Catedráticos.

La Comisión de Cultura y Ornato se conforma y funcionara de conformidad a lo preceptuado en el reglamento de Claustro de Catedráticos.

La Comisión de Relaciones Publicas y Asuntos Sociales, se conformará y funcionara de conformidad a lo establecido en el reglamento de Claustro de Catedráticos.

La Comisión de Admisión se integra y regulara de acuerdo a lo establecido en el normativo del proceso de admisión para la carrera de magisterio de educación física.

La Comisión de Evaluación, será conformada de acuerdo a lo establecido en el Reglamento General de Evaluación del Ministerio de Educación, siendo coordinada por el Director del plantel.

Cada catedrático tendrá la obligación de conformar como mínimo una comisión determinada, pudiendo opcionalmente integrar las que desee, siempre que no exista incompatibilidad de funciones.

 

9)   MAESTROS GUIAS DE AULA Y/O ASESORES DE CONSEJO DE AULA.       

Cada Maestro Guía de Aula y/o Asesor de Consejo de Aula  tendrá como atribuciones asesorar en materia académica, social, moral, cívica, cultural y deportiva al sector estudiantil del aula asignado y al Consejo de Aula, y coordinar el Programa de Gobierno Estudiantil de Aula. Dependerá directamente en sus funciones del Orientador del plantel y tendrá las atribuciones siguientes:

ASOCIACION DE ESTUDIANTES: Es la unidad representativa de la comunidad estudiantil del establecimiento, que se organiza y funciona con la finalidad de velar por los derechos, obligaciones, significación y mejoramiento social, cultural, cívico, académico, deportivo recreativo, físico y moral del alumnado en general, así como para contribuir en el logro de beneficios tanto para el proceso educativo como para el funcionamiento del plantel.

 

CONSEJO DE AULA: Es la organización de los alumnos en cada aula, para atender y resolver sus necesidades, intereses, aspiraciones y problemas, por medio de actividades grupales, promoviendo las acciones cooperativas asesorados por el maestro de guía.

CONSERJERIA: Tiene a su cargo la limpieza y cuidado de las diversas áreas de la planta física del plantel y del mobiliario escolar. Así mismo, realizar diversas tareas de apoyo operativo a la administración del plantel.

GUARDIANIA: Tiene a su cargo el resguardo y cuidado de las instalaciones, equipo y mobiliario del plantel.

ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA: Es la unidad representativa de los padres de familia o representantes legales de los alumnos del establecimiento, que se organiza y funciona con personería jurídica propia, de acuerdo a las leyes vigentes de la materia, con la finalidad de prestar asistencia al proceso educativo, así como de propiciar diversas iniciativas de proyección efectiva para la comunidad escolar del mismo, y se norma a través de su propia reglamentación.

JUNTA ESCOLAR: Sus atribuciones están definidas y reguladas por las disposiciones legales que las crean.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CONCLUSION

 

Con la elaboración del presente manual, he tenido la oportunidad de conocer a fondo la estructura del colegio, sus funciones dentro de la comunidad, atribuciones, objetivos y otros aspectos que se describieron detalladamente en el presente manual.  Cabe resaltar que en la elaboración de dicho  manual  pude aprender cada una de las fases para redactar un manual como este el cual si se aplicará en algunos establecimientos sirviera de mucho para la comunidad educativa de los establecimientos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GLOSARIO

 

·         Deslindar: Aclarar, detallar los límites de un asunto para no dar lugar a confusiones.

·         Rectora: adj. y s. Que rige o gobierna: órgano rector de una corporación. m. y f. Persona a cuyo cargo está el gobierno y mando de una comunidad o de una institución, especialmente de una universidad o centro de estudios superiores:
rector de la Universidad Complutense

·                      Gestionar: Hacer diligencias conducentes al logro de un negocio o de un deseo    cualquiera.